Es un programa desarrollado como apoyo para alumnos de 3º y 4º de ESO. En estos grupos se modifica la forma de trabajo en el aula pasando a trabajarse las asignaturas del curriculum correspondiente a estos cursos de forma agrupada en tres ámbitos diferentes.:
En el resto de asignaturas trabajan con los compañeros del curso correspondiente, pero para los ámbitos mencionados los chicos/as que participan de este programa forman un grupo diferenciado que tiene su tutor propio. Los profesores que trabajan en estos grupos son un grupo más reducido que en otras aulas de ESO, ya que cada uno abarca un mayor numero de horas semanales.
El horario de estos grupos es igual que el del resto de grupos de ESO.
Itinerarios:
La ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO PARA SU FUTURO la consideramos clave en el desarrollo de nuestros alumnos y se fomenta de los siguientes modos:
Formación humana:
La Educación Secundaria Obligatoria abarca el período evolutivo de los 13 a los 16 años. En el ámbito educativo, esta etapa queda dividida en dos ciclos de dos cursos escolares cada uno:
E.S.O. I - 12 - 14 años
E.S.O. II - 15 - 16 años
El objetivo general de la etapa está enmarcado en las necesidades educativas de los alumnos de estas edades y basado en una formación académica de calidad, una relación de cercanía y la atención a la diversidad. Todo ello a la luz de la visión evangélica.
Nuestro quehacer diario pretende crear un clima estimulante para desarrollar el entusiasmo natural de aprender, cultivar la capacidad analítica y la crítica, favorecer el trabajo en grupo, el diálogo y la participación; respondiendo a las necesidades evolutivas de nuestros alumnos. Pretendemos promover la curiosidad natural de nuestros alumnos, ofreciendo valores referenciales que les permitan el paso evolutivo de un pensamiento concreto funcional a un pensamiento abstracto, que desarrolle el análisis y la síntesis, sin partir de observaciones directas.
Entendemos como valores referenciales la responsabilidad y la solidaridad como pilares que favorecen la convivencia escolar.
ITINERARIOS:
Instalaciones específicas:
Educación Primaria es la etapa educativa que abarca desde los 6 hasta los 12 años. Se organiza en áreas que tienen un carácter global e integrador.
La finalidad de esta etapa es la de proporcionar a los niños una educación que permita afianzar su desarrollo personal y bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas de expresión y comprensión oral, lectura, escritura y cálculo desarrollando las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
En el conjunto de la etapa, la acción tutorial orienta el proceso educativo individual y colectivo del alumnado. Se pone especial interés en la atención a la diversidad del alumnado, la atención individualizada, la prevención de las dificultades de aprendizaje y puesta en marcha de los mecanismos de refuerzo necesarios.
Desde la etapa de Educación Infantil los alumnos cuentan con el apoyo de auxiliares de conversación nativos con el fin de que los niños se comuniquen y entiendan inglés de forma fluida.
El colegio ofrece a los alumnos la posibilidad de realizar exámenes externos de Inglés. Los exámenes de Cambridge se realizan desde 3.º de Primaria hasta 2.º de Bachillerato, teniendo en cuenta el conocimiento del idioma del alumno.
Descripción de la actividades y servicios de Educación Primaria
Servicios ofertados:
Instalaciones específicas:
El servicio de comedor es gestionado por Sercolim en colaboración con Menesianos y Sodexo. Es un servicio voluntario, no lucrativo y no discriminatorio.
Pueden disfrutar de él todos los alumnos del centro desde E. Infantil hasta Bachillerato.
La comida es preparada a diario en el centro, bajo unas estrictas medidas de higiene y seguridad alimentaria. Hay menús especiales para alérgicos y para intolerantes. Los menús están supervisados por el servicio de enfermería del colegio.
Los alumnos pueden acogerse a este servicio a lo largo de un trimestre completo, o bien utilizándolo ocasionalmente en días aislados por medio de un ticket que recogerán en administración o en la librería antes de entrar a clase por mañana.
Seguimos un control de asistencia al comedor que informa diariamente a las familias a través de la Plataforma Educamos.
El servicio del comedor es supervisado por personal del colegio (profesores, PAS, ...) y por antiguos alumnos.
Los menús son publicados mensualmente en la plataforma de Educamos.
Ejemplos de menú:
Descargar ejemplo de menú de Infantil y Primaria
Descargar ejemplo de menú de ESO y Bachillerato
La Asociación de Antiguos Alumnos del Colegio Menesiano de Madrid es una Asociación joven, de un colegio que tiene ya una andadura de más de 50 años, con miles de jóvenes que se han formado, tanto en el antiguo Colegio de Santa Ana en Cuatro Caminos, como en el actual Menesiano del Parque de las Avenidas de Madrid.
La mayor riqueza que tiene el “Mene” es el nutrido grupo de alumnos que poblamos sus aulas. Todos compartimos vivencias estudiantiles y formación menesiana. Hoy somos muchos los que queremos que nuestros hijos se eduquen y recorran los mismos rincones y pasillos donde dimos los primeros pasos, aprendimos las primeras letras y vivimos experiencias que ahora volvemos a recrear.
Desde la Asociación, queremos que esto sea un feliz pretexto para el encuentro de exalumnos mediante actividades culturales, deportivas, recreativas etc. que fomenten los valores que aquí aprendimos y seguimos enseñando en la escuela de la vida.
El Mene es nuestra casa de la infancia, adolescencia y juventud, cargada de recuerdos y vivencias. Desde la Asociación, ahora ya como adultos, os invitamos a regresar, traspasar sus puertas y participar activamente para mantener los vínculos que, desde hace años, aquí se crearon y ya forman parte de nuestra historia común.
Lisardo Cordero García
Presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos
Los Antiguos Alumnos que quieran estar más informados sobre la asociación y asociarse, pueden dirigirse a: info@yofuialmene.com
Más información en: http://www.yofuialmene.com/
En Educación Infantil del Colegio Menesiano pretendemos crear un ambiente lleno de estímulos que favorezca el desarrollo integral de los niños en los ámbitos afectivo, social, intelectual, psicomotor y de apertura a la trascendencia.
Por esta razón adaptamos la metodología para asegurar una atención individualizada y a la vez motivadora que permita al niño aprender a través del juego, la manipulación y el trabajo cooperativo. Nos basamos en la inteligencia emocional, el aprendizaje en valores y la estimulación temprana. El trabajo se desarrolla de forma globalizada, a través de las inteligencias múltiples y complementada por los proyectos de comprensión que aseguran la integración de los aprendizajes de las diferentes áreas y el desarrollo de todas las competencias educativas.
Inglés:
Debido a que el colegio es bilingüe desde Infantil, trabajamos las áreas de música y plástica en inglés además de un método para la asignatura de inglés basado en las inteligencias múltiples. Para ello contamos con la ayuda de profesores bilingües y nativos.
Os dejamos una muestra del proyecto bilingüe - MovArt
Nuevas tecnologías:
Cada aula está dotada de un ordenador con proyector además de pizarra digital que se utiliza a diario como recurso de apoyo a los aprendizajes de las diferentes áreas. Los alumnos comienzan con el manejo de los iPads en actividades de ampliación al servicio de las diferentes materias y empiezan a familiarizarse con la robótica con Bee-Bot a partir de la etapa de 4 años.
Por otro lado, las familias pueden acceder a una comunicación directa con los profesores de sus hijos a través de la Plataforma Educamos donde podrán, a su vez, estar informados de todas las novedades y noticias colegiales.
Atención a la diversidad:
Pretendemos atender a los alumnos según sus necesidades y respetando sus ritmos de aprendizaje. Para ello contamos con un departamento de orientación que sirve de apoyo a las familias, profesores y alumnos. Con este propósito se ponen en marcha cada curso diferentes refuerzos educativos: logopedia, psicomotricidad y refuerzo en grupo reducido.
Actividades y servicios de Educación Infantil:
917 269 804
677 914 283