Departamento de Orientación

RESPONSABLES

Educación Infantil y Primaria: Paloma Docavo paloma.docavo@menesianomadrid.com

Educación Secundaria y Bachillerato: Mª Luisa Barrenechea-Moxó mlbarre@menesianomadrid.com 

Pueden contactar con el Departamento de Orientación a través de la platamorma Educamos o a través de los correos indicados.

Horario de atención a familias: Durante la jornada escolar, previa petición de hora.

¿QUÉ OFRECEMOS?

El Departamento de Orientación vela por el bienestar y el desarrollo pleno de todos nuestros alumnos. Por ello trabajamos, no solo los aspectos académicos, sino también los aspectos emocionales, sociales y personales que configuran su ser. Todo ello desarrollando la pedagogía de lazos y cuidado inherentes en el hacer menesiano.

Para ello se realiza un trabajo de coordinación con todos los miembros de la comunidad educativa: alumnos, padres, profesores, enfermería, Pastoral y PAS.

¿CÓMO LO HACEMOS?

Con los alumnos:

• Realizamos atención individualizada y seguimiento de los alumnos que así lo precisen. Acompañamiento personal.
• Evaluación psicopedagógica. Individual y colectiva.
• Grupos reducidos de trabajo de técnicas de estudio y planificación.
• Programa de orientación vocacional en secundaria y bachillerato.
• Coordinación de programas de derivación externa.

Con el profesorado y otras estancias educativas:

• Coordinación del Plan de Acción Tutorial grupal:
  • Asesoramiento en la elaboración y evaluación del mismo, y realización de tutorías específicas en distintos niveles.
  • Coordinación de la colaboración con entidades externas.
  • Coordinación con Enfermería y Departamento de Pastoral.

• Participación en el Plan de Acción Tutorial individual:
  • Participación en reuniones semanales de tutores por niveles.
  • Participación en reuniones de evaluación.

• Plan de Atención a las Diferencias Individuales:
  • Coordinación de los distintos grupos de refuerzo educativo (psicomotricidad, logopedia, lectura comprensiva, razonamiento lógico).
  • Coordinación de los grupos de desdoble.
  • Seguimiento de alumnos con dificultades específicas, estableciendo pautas de actuación individualizadas dentro del aula y medidas específicas en la evaluación.
  • Coordinación de las adaptaciones curriculares
  • Coordinación con Inspección educativa.

• Colaboración con el Equipo de Convivencia en el desarrollo del Plan de Convivencia.

Con las familias:

• Asesoramiento y acompañamiento en los planes individuales de los alumnos.
• Derivaciones externas, en caso de ser necesarias.
• Entrevistas individuales y compartidas con el tutor
• Asesoramiento y acompañamiento en momentos claves: paso de etapa, elección de optativas, elección de itinerarios, etc.
• Coordinación actuaciones agentes externos, familia y centro.
• Actividades formativas para padres, encuentros mensuales en el espacio “Crecer juntos”.
• Recursos de interés para las familias: guías, actividades, páginas web, etc.

Con agentes externos:

• Coordinación con el EOEP (Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica), inspección educativa, agentes sociales (los agentes tutores y la Policía) y profesionales como: Junior Achievement, Fundación Alcohol y Sociedad, Fundación Botín, universidades, centros de formación, etc. 

* Los servicios complementarios de carácter psicopedagógico no incluirán los recursos financiados mediante el concierto educativo para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales y para la atención psicopedagógica, que tienen carácter gratuito (40 %)

Es un servicio voluntario, no lucrativo y no discriminatorio.