Aprendemos en el museo postal y telegráfico

Salimos del colegio a las 9:30 y subimos al autobús que nos iba a llevar hasta Aravaca (donde se encuentra el museo). Cuando llegamos allí nos recibió Vanessa, la chica que iba a ser nuestra guía.

Nos pusieron un vídeo que duró unos 20 minutos donde nos mostraban la evolución del sistema telegráfico no solo en España, sino en Europa. Después vimos las cartas y los instrumentos que se utilizaban antiguamente para que los mensajes llegaran a su destino. Nos enseñaron cómo han cambiado los tipos de sellos hasta la actualidad.

Al principio la persona que escribía la carta no tenía que pagar para que la carta llegara al destinatario, sino que la persona que recibía dicha carta pagaba el precio una vez que la leía. Cuenta la leyenda que una familia se enviaba cartas en blanco para así no tener que leerlas, por lo tanto no la pagaban; pero de esa manera sabían que todo iba bien. Así que una vez pillada la trampa, se empezó a cobrar al remitente y así cobrar el envío.

Estuvimos en una sala donde nos enseñaron los distintos tipos de buzones que se han ido utilizando a lo largo de la historia de correos, había tanto de España como de otros países. Nos dijeron que el color amarillo que actualmente tienen los buzones es porque ese color se identifica muy bien y la gente no tiene problema para identificarlos dentro de su localidad.

Fuimos a otra sala donde había una serie de máquinas telegráficas por las que también se mandaban mensajes de un lugar a otro (eran como parecidas a las máquinas de escribir donde, al teclear el mensaje, salía una cinta con el mensaje troquelado).

Nos contaron también que había carteros honorarios, esto lo hacían con gente importante de la época que utilizaba a menudo el sistema de correos.

Estuvimos en otra sala donde vimos la evolución de los uniformes de los carteros y nos dijeron que la mujer entró a formar parte de este trabajo en el año 1977. Al principio las cartas se llevaban en una cartera de cuero cuyo peso con las cartas incluidas era de 20 kilos. Posteriormente fijándose en los carros que se llevan para hacer la compra han optado por esta opción, aunque todavía hay carteros que prefieren la primera opción.

Nuestra guía también nos enseñó cómo se utilizaba el código Morse y nos dio una hoja que mostraba cómo se escribía cada letra del abecedario.

Cuando acabamos la visita nos hicieron una foto de grupo y nos regalaron una postal que representa un sello conmemorativo del IV Centenario de Don Quijote de la Mancha.

Hemos aprendido cosas muy interesantes y creo que, cuando veamos a un cartero, un buzón o una estafeta de correos, nos acordaremos de todo lo que nos han contado en el museo.

JAIME GÓMEZ (5ºD EDUCACIÓN PRIMARIA)