Su objetivo principal es doble: concienciar a todo el alumnado de la importancia que tiene la lengua inglesa en nuestra actualidad e involucrarles, mediante la participación, en la mejora de sus competencias de forma lúdica y motivante.
Durante dos dÃas repletos de actividades programadas por los profesores de Inglés y los auxiliares de conversación nativos, los estudiantes pudieron, de manera práctica y natural, experimentar lo que supone una inmersión en Inglés. Con este objetivo en común, todo el profesorado de Secundaria aunó esfuerzos para que las actividades se desarrollaran con éxito y ceder el protagonismo a los alumnos en estas jornadas tan especiales.
AsÃ, el English Day arrancó con la visita de la compañÃa The Improving Co. y su espectáculo "When Shakespeare changed everything". The Improving Co. es una compañÃa teatral con gran recorrido en el ámbito colegial y que colabora con el programa BEDA para reforzar contenidos y lenguaje especÃfico con los alumnos de Educación Secundaria.
A través de diversas obras del autor más popular de la lengua inglesa e icono de la literatura –William Shakespeare– los alumnos pudieron no solo conocer sino también representar ciertos pasajes de obras como "Macbeth", "Hamlet", "The Tempest", "The Merchant of Venice" y "Romeo & Juliet" entre otras. Espectáculo de tÃteres, teatro de máscaras, espectáculos musicales, magia e ilusionismo fueron las estrategias que la compañÃa empleó para potenciar el Inglés de nuestros alumnos.
A continuación, los alumnos pudieron trabajar con la letra de algunas canciones actuales pues también es importante descubrir el papel que el ritmo, la entonación y la pronunciación juegan en la destreza de Speaking. De esta manera, concluimos la mañana escuchando, cantando y trabajando con las melodÃas de "22" de Taylor Swift y "Stronger" de Kelly Clarkson.
Por la tarde, los alumnos acudieron al teatro, donde recibieron la visita de dos ineptos agentes del FBI. Los agentes, que se encuentran de gira por todos los institutos para enseñar cómo se investiga un crimen, falsearon un asesinato y enseñaron el proceso a los alumnos. Pero a mitad de esta "clase magistral", un evento inesperado puso a prueba sus verdaderas habilidades policÃacas.
La obra "The Mock Murder Mystery", una parodia de las pelÃculas de detectives, ayudó a los alumnos a desarrollar su razonamiento lógico-deductivo mediante la resolución de problemas. Lo más transcendente de esta actividad fue que, incluso los más tÃmidos, tuvieron la oportunidad de subir al escenario para poder compartir con los agentes sus pesquisas sobre cómo pensaban que habÃa tenido lugar el asesinato. Por supuesto y una vez más, en Inglés.
El segundo dÃa comenzó con una actividad sobre los 50 estados que conforman Estados Unidos, y a través de la cual los alumnos pudieron conocer a fondo este paÃs anglófono. A modo de Treasure hunt, dividimos a los alumnos en equipos y les entregamos un mapa de Estados Unidos en blanco con la misión completarlo a partir de lo que vieron en un video y la información que debÃan obtener de carteles explicativos expuestos en el pasillo.
Tras una búsqueda intensiva de información, los estudiantes de Secundaria pudieron aprender datos relevantes de cada estado asà como localizarlos con éxito en un mapa.
No podemos olvidar tampoco la expectación que supuso el campeonato de "Taboo" y "Word challenge" que realizamos. Qué mejor forma de practicar el vocabulario que estos dos juegos que todos los alumnos conocen ya de antemano.
Como colofón a estos dos dÃas de continuado esfuerzo, trabajamos durante la tarde con dos pelÃculas. AsÃ, 1º y 2º de E.S.O. visionaron "Inside Out" mientras que los alumnos más maduros de 3º y 4º pudieron ver "The Bucket List", ambas en versión original. Este material cinematográfico supuso un barniz de cultura como broche a estas dos jornadas de inmersión lingüÃstica.
Concluimos de este modo el segundo English Day del Colegio Menesiano, convencidos de que celebrar estas jornadas supone dar un salto de mejora y calidad en la enseñanza del Inglés.
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